智能+互动、软件+实操“资源共享”课堂新思路

一场突如其来的疫情，打乱了教学节奏，课堂突然被叫暂停，我们迎来了特殊的“课程”。家里变教室，屏幕变黑板，老师、同学们通过网络、电脑与手机相连在“空中课堂”。虽然疫情阻断了我们出行的道路，但不能阻止我们学习的脚步。在疫情严峻的形势下，不仅需要积极配合医护人员进行多次的核酸检测，更要使居家学习的劲头不减，如何让线上教学高效运行，使学生在家打开手机就可以学习和做作业。学校和老师们多次交流、探讨，寻求最便捷的方法来做好“停课不停教、不停学”的网络授课。现将我的经验做法分享如下：

一、深挖教学资源，创造聚焦主题教学新案例

首先是备好课，将查找的书籍、图片、视频等教学资料有效结合起来，不断完善优化教案，同时利用网络多媒体制作成精美的PPT课件，并结合小游戏、小故事来烘托教学氛围。

二、创新教学方式，开启多元化网络授课新篇章

使用企业微信+WPS办公软件相结合的授课模式。以往的钉钉、腾讯等软件对于农村一部分家长来说既不常用、操作难度也大。而企业微信只需要家长用手机登录在常用的班级群就可以上课。上课前只需要提前点击“快速会议”功能，邀请全班学生加入课堂，加入课堂以后老师和学生可以通过视频达到面对面授课的效果。通过“屏幕共享”功能，将课件展示在学生的手机屏幕上，可以达到边授课边板书教学内容，此时学生更直观、更清楚的掌握课堂知识。单一的屏幕共享是不够的，要结合WPS办公软件中的注解工具，利用注解工具中的荧光笔、画笔、橡皮擦、颜色选择和撤回等功能实现了将板书移动到手机屏幕中，不仅突出了教学重点，还丰富了课堂的趣味性。除此之外，课堂中如需要课堂拓展时，教师只需要一键分享提前录制好的内容，学生不需要有额外的操作，让网络授课更简单。

图一：教师端授课插图