高举范中特色校园文化旗帜阔步前进

         范亭中学  武树荣

范亭中学，一所耳熟能详的学校，一所一提到她就与伟大的爱国主义战士续范亭将军名字相提并论的学校，之所以能在六十多年的办学历程中，屹立于黄土高原、三晋大地乃至中华沃土，并生根发芽，开花结果，在老百姓心中深深留下印记，除了她悠久的历史，骄人的业绩外，更主要的是她有一种底蕴深厚的办学精神和校园文化。这种精神经年不衰，历久弥新，这种文化在一代代范中学子中接力传承，发扬光大。

一、范亭精神是范中校园文化的精髓

范亭中学的校园文化除了与其他学校有相同的表现形式外，有别于其他学校的文化内涵则是范亭中学从诞生到发展以来一直秉承的办学灵魂——范亭精神。

范亭精神有三方面的含义：

范亭精神是以续范亭为代表的老一辈无产阶级革命家的精神。续范亭忧国忧民，舍生取义，拔剑长歌；与他一起共事的邓小平等老一辈无产阶级革命家为国为民，转战南北，不畏牺牲。在他们身上既有正人君子耿直忠勇的浩然正气，又有共产党人博大的胸怀和坚定的信念，既包含中华民族的传统美德，又兼蓄有世界文化的优秀成分；既有礼义廉耻的儒家思想，又兼有佛家学说的宽厚仁慈；既有自强不息、御侮图存的民族气节，又有艰苦奋斗、勇往直前的时代精神。他们的这种精神体现了民族主义和共产主义、传统美德和外国优秀文化、民族气节和时代精神的高度结合。

范亭精神是范亭中学从诞生到成长，不断发展壮大中始终秉承和体现出来的那种精神。范亭中学创办于战火纷飞的1946年，从呱呱坠地的那一刻起，就经受着来自各方的严酷考验。没有教室，租借民房，占用破庙；没有桌凳，在土台上、石板上学习、办公；学习环境的艰苦尚可克服，但国民党军队的骚扰、袭击使学校不得不数易其址，进行着千里长征。现如今，我们沉思在范中辗转迁徙的地图前，那一个个偏远小山村的名字——南社村、盆子水村、圪嵺村、西营村，感到多么亲切，但又感到多么心酸。想当年，范中师生拖儿带女，背铺带盖，担桌拉凳躲避着战火，行进在崎岖的山路上，将革命的火种保留了下来，使范中这个新生儿免受夭折的命运。这一切，没有一种坚定的信念和艰苦奋斗的精神怎么可能呢？解放后，范中从小到大、从弱到强，经历过艰难过渡，经历过辉煌岁月，经历过严重挫折，经历过“文革”狂飚，但正像陈毅元帅的赞松诗“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”一样，范中在经过一场场洗礼之后，以其顽强的生命力，已从一株幼苗逐渐长成了参天大树。

范亭精神是一代代范中学子刻于心、现于行的那种精神。从范中走出去的数万名学子，既有统帅千军万马的将军，也有荣获世界大奖的科学家，既有政坛显要，也有著名的作家、记者、艺术家、大学教授和企业家，更有千万个社会主义事业建设者。他们之所以都有一种泰山压顶不弯腰的松柏气节，在复杂的社会环境，激烈的政治风云当中，没有陷入迷茫；在各种困难和诱惑面前，刚正不阿。他们之所以都有一种忠于党、忠于人民的云水襟怀；在世俗观念的变化、道德滑坡的现实中，没有堕落；在荣誉、金钱和权利面前，高风亮节。他们之所以崇文尚武，海纳百川，恭人敬事，劳而不怨。他们之所以严以律己，宽以待人，不卑不亢，泰而不骄。就是因为他们血液里流淌着高贵的血，皮肤上烙印着不屈的印，他们是范亭精神培育出来的人。

范亭精神囊括多种美德，追求真理，追求进步，自强不息，爱国爱民，无私奉献，“大我”正气，是非分明，大义凛然，无所畏惧，立身坦荡，严于律己、宽以待人等等，但范亭精神的高度概括则是：“追求真理，追求进步，自强不息，爱国爱民”。在六十多年的办学历程中，范亭精神已成为范中的最宝贵的精神财富和最完美的办学灵魂，也成为范亭中学校园文化的精髓。

二、校园环境和宣传媒体是范中校园文化的重要载体

范亭中学校园文化以范亭精神一以贯之，但在不同的发展时期有不同的侧重，有不同的内容和载体。

建国前，学校以培养干部为目标，所以课程以提高思想觉悟为主。学校实行军事化管理，早晨上操，上下午或上课或劳动，或参加群众斗争活动，晚上是必不可少的生活检讨会，还发武器站岗放哨。校园文化仅是些油印的讲义和校领导的形势报告。建国后，学校逐渐走向正规，学校的校园文化开始走向多元化。壁板、黑板报由学生会主办，内容反映学生的思想动态、抒写校园生活，介绍时事政治等。师生还组织了戏剧组、相声组、演讲组、标语组、演算讲解组、地图讲解组、黑板报讲解组，配以秧歌队、音乐对和歌咏队进行形势宣传。在学校获得“南康杰、北范亭”的那段鼎盛时期，校园文化仍是生动活泼。课余时间到处洋溢着欢声笑语，歌声、乐声、快板声，此起彼伏，不绝于耳，运动场上更是热气腾腾，一派龙腾虎跃的景象。学校文娱队有管乐队，弦乐队、合唱队、军鼓队和喜剧队，每周一、三、五活动时间排练，重大节日演出。仅1952年上学期统计，全校共排演戏剧34幕，快板47段，相声27个，双簧6个，歌舞38支，共计152个。学校书画活动，体育工作，团队活动相当活跃。这一时期涌现出了曲润海、任志华、段体礼、王錞、付琳、亢佐田、陈巨锁、原存根等艺术书画人才。“文革”时期，文化被禁锢、教材基本不用，授课内容主要是毛主席著作、两报一刊社论以及革命大批判文章，学生参与造反，参加串联，崇拜“白卷英雄”张铁生，教育革命的内容为学大寨，学朝农，学习小靳庄。

改革开放三十多年来，范中的教学条件发生了翻天覆地的变化，尤其是1988年迁址原平后，学校加强校园环境建设和校园文化建设，按照“校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，名言警句营造艺术美，人际和谐营造文明美”的思路。既重视硬件建设，又重视软件建设；既体现主旋律又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，实现了校园文化的不断发展和全面繁荣。
    首先是在硬件建设方面，搞好校园的美化净化亮化，发挥环境的教育功能。校园内新建的续范亭纪念堂是每位学生入学新团员入团必去的场所，是同学们和社会各界进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育的重要场所。
    2012年新教学楼、新宿舍楼、塑胶操场、校园文化广场投入使用后，楼道内、宿舍内、操场上到处书写有励志标语、名言警句，形成了浓厚的育人氛围。校园文化广场上的三根旗杆，国旗旗杆高19.49米，寓意中华人民共和国1949年成立，校旗旗杆和班旗旗杆18.93m,寓意毛泽东主席和续范亭将军1893年出生，赋予了旗杆以教育意义。在广场上又栽植了酥梨树和草坪，修建了供学生学习和谈心的靠背和座台，为学生提供了理想的休闲去处。校园前面的范亭广场，续范亭将军塑像雄伟矗立，阅报栏分设两旁。分布在教学楼前后的宣传橱窗定期更换，花池、草坪中爱护环境的提示语，人生格言、箴言佳句等随处可见；科技楼内图书阅览室和电子阅览室藏书100万册，书画展览室、语音教室经常有人参观活动；校园网还通过宽带实现了与国际互联网联网，和有关单位与部门实行了链接；教师人手一台电脑，为深入开展校园文化建设创造了有力的条件；学生食堂定位就餐，要求学生文明就餐、节约食品、珍惜粮食、注意安全的标语，横幅到处可见。
    其次是在软件建设方面，大力开展精神文化建设。学校创办有《范亭园》校报，每半月发一期，是学校校园文化建设、弘扬范亭精神的主战场，师生的想法、做法、意见和建议，新闻报道和优秀文章都可以在校报上刊登，供大家欣赏交流。校园网更是深入普及，及时发布各种信息，供全校师生和全社会登录浏览。年级组也创办有年级周报，及时反映该年级组一周的动态，教科所定期发行《教科研通讯》，报道教科研的新动向和新成果。

我们还组织各种有益的课外活动，陶冶学生情操。每星期一升旗活动雷打不动。每周一在升国旗的同时，升校旗和升评为优秀班级的班旗，由该班同学做《国旗下的演讲》，由该班同学担任一星期“文明小天使”，协助环卫职工清洁一周的纸屑垃圾。我们还利用3月5日学雷锋活动日、清明节、“五四”青年节、6.26禁毒日、表彰大会、校运会、新年晚会、开学毕业典礼、续范亭将军诞辰、逝世纪念日等重大节日、重大纪念日、重要活动日，开展不同主题的活动。还和市政法委、司法局、派出所等单位联合举办“送法进校园”等司法讲座。每年还组织“中华魂”读书活动以及演讲竞赛，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

三、制度建设是校园文化建设的保证

制度建设是校园文化建设的重要环节，它决定着校园文化建设的方向、品味和文化建设的先进性、科学性和人文性。今年9月份，我们向全校及全社会发出通告，对校园的五大广场征集名称，力争提高这些场所的文化品位。在此基础上，合理规划，建立和完善了相关制度，制定和完善了《范亭中学学生一日行为规范》及《范亭中学学生积分考核管理办法》，制定了《创建和谐平安校园实施方案》、《文明处室评选方案》、《优秀教职工评选方案》、《行风政风建设实施方案》、《师德师风建设实施方案》、《公寓管理制度》、《模范寝室、文明寝室评比办法》、《绿化管理制度》、《财产管理制度》等30多项制度，开展了“先进班集体”、“文明宿舍”等创建活动，为保证我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

校园文化建设是一项长期的工程，需要一代代学子的接力传承。我们将永远高举爱党爱国爱人民的光辉旗帜，用范亭精神教育人、培养人，用范亭精神统领校园文化，把学生培养成为具有“云水襟怀，松柏气节”一代新人，高举范中特色校园文化旗帜阔步前进。