第四幼儿园：让梦想从这里起航

我市第四幼儿园成立于2013年7月，现有宝贝班（小班）5个，亲亲班（中班）7个，乖乖班（大班）8个，教职工总数75人。一年多来，在教育局的正确领导和大力支持下，经过全体员工的不懈努力，取得了优异的成绩，赢得了社会和家长的赞誉。

确立规划目标  坚持特色立园

孩子是祖国的未来，更是每一个家庭的希望。一个孩子成就一个家庭，千万个孩子将成为中华民族明天的脊梁。第四幼儿园承载着众多个家庭的期盼、承载着中华民族的未来。在幼儿园的发展定位上，他们深入贯彻《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童发展指南》的精神，以孩子发展为本，坚持“依法办园，特色养园、科研强园”的办园方向。在做好常规保教工作的同时，坚持特色立园，培养孩子良好的行为习惯，给孩子终身发展奠定坚实的基础。争创孩子喜欢、家长放心、社会满意的优质幼儿园。

为保障保教工作的有效开展，他们园本着“为孩子的终身发展和幸福奠基”的办园宗旨，和“重质不重量”的原则。确立了“团结向上、拼搏奉献、开拓进取、勇于创新、求真务实、和谐康乐”的园训，制定了“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”的育人目标。开园前，就制定出了三年办园规划、每学期都有园工作计划总结，有保教、后勤、教研工作等一系列的计划总结。依据教师制定的学期、月、日教育活动目标，定期对孩子们进行综合测评，保证孩子们能在原有的基础上快速发展。

完善基础设施  注重信息化建设

在幼儿园前期规划上，该园严格按照一级一类幼儿园的标准，高起点规划，高标准建设，严把质量关，确保将幼儿园建成精品工程、放心工程；在后续配套设施建设上，他们也立足长远，加大投资力度，先后配置了多媒体设备、摄像机、照相机、塑封机、大型玩具等，班班配有幼儿专用桌椅、图书、磁性黑板、衣柜、杯架、书架、电子琴、若干小型玩具，并配设了先进的热水转35度直饮饮水设备，保障孩子们饮水质量。园内还有沙池、水池、种植角等。开园一年来，老师们自制了800余件教具、玩具、学具，以此展开更加丰富多彩的教育教学工作。

为提高幼儿园保教和管理的现代化、信息化水平，园里配置了高品质的校园广播系统，安装了高清视频监控系统，园内所有活动场所都装上了监控探头，实现了园内监控全天候、全方位、全覆盖。此外，还购置了办公电脑，安装了大屏幕电子显示屏，方便幼儿园通知和教育宣传，为全园的保教工作开展奠定了良好的基础。

制定安全措施 强化安全管理

第四幼儿园树立了“安全是天”的理念，将安全作为办园底线，制定了《原平市第四幼儿园安全管理措施》，引导全园教职工树立“孩子无小事，事事重视；安全无闲人，人人管事”的思想。开园前，他们就对安全隐患进行改造，将楼梯扶手加高、园内围墙所有棱角都削成圆形、室外台阶、花池沿全部用塑胶包裹、厕所地面增铺防滑垫，楼梯、内墙角等孩子易碰伤的地方都做了护角，将窗户安装了防护窗，又将主楼背后本属于液压机械厂的危墙加固。为确保幼儿入园、离园安全，他们引进了当前较为先进的“校园安全卫士”，严格执行《接送幼儿制度》，每天幼儿入、离园时间由一个值班领导带领二名保安一个门卫在园门口值守，为孩子、家长和幼儿园增加了保护屏障。为确保幼儿健康，园内还在每个班配备了三盏紫外线消毒灯、卫生间消毒液等各种消毒设施，并设立了完善的晨午检制度、卫生消毒制度和定期检查监督制度。四位保健员每天进班进行晨午检、消毒工作，并作详细记录，每周还要对需要接种的孩子们进行汇总、检点、督促。园里还与相关人员都签订了安全责任状。

狠抓队伍建设  提高师资素质

要提高保教质量，教师素质是关键。第四幼儿园将师资培训作为头等大事，制定了详尽的教师培训工作计划。一方面认真周密地做好一日活动，工作流程安排，每周组织3个教研活动、一次幼教理论学习，同时让园内优秀教师银丽娜、康丽娟等经常性地做示范活动流程；另一方面，用“走出去、请进来”的办法，帮助教师尽可能接受先进的保教理念，他们先后派出27名教师去南京、太原、临汾、忻州等地学习，回来后再对其他教师进行培训，园里又特聘山西师大幼教专家宋淑青教授对全体教师进行了理论、业务培训，并现场指导区域活动设计，使得全园的理论知识水平和实践操作能力有了快速发展。在教师配置上，专门安排了7个男性教师，改观了当前幼儿教师几乎全为女性，特别对男孩性格成长不利的现状，发挥了男教师的保教优势，进一步优化了教师结构，形成了办园的一个特色。

注重终身发展   重质不重量

现代教育家叶圣陶先生说：“幼儿园就是培养孩子良好习惯的场所”。所以，在孩子发展定位上，一是坚持环境育人的思想，让墙壁会说话，让空间能思维，让孩子在潜移默化中受到影响，在不知不觉中受到知识启迪。在园内墙壁上绘制了行为习惯画面，让孩子们在潜移默化中能够做到喜欢阅读、尊敬老人、讲文明懂礼貌、讲卫生、有道德。分楼层建立了不同的知识体系，既增添了园内情趣，又培养了幼儿勤于动手、主动探究、爱国、爱园、人与自然和谐相处的理念。二是每周一个安全主题，让孩子们绘制安全内容的图画，以增强孩子们的安全意识。他们还通过教师讲解安全知识，每周一孩子们在国旗下的安全知识演讲，使孩子们的安全意识成为一种习惯。三是从孩子行为习惯教育入手，组织教师自己查找、收集文明礼仪儿童歌曲，创编了孩子们喜闻乐见的行为习惯儿童舞，让孩子们在体育锻炼中受到了文明礼貌教育。四是注重培养孩子语言表达能力，他们把培养孩子语言表达能力，贯穿于健康、社会、语言、科学、艺术5大领域当中，特别是孩子口述日记，既培养了孩子们口语表达能力，也通过童言稚语记录了孩子们的成长过程。五是在孩子入园时播放欢快的儿童歌曲，给孩子们一个积极向上的作用，在幼儿离园时播放世界名曲，以陶冶孩子们的情操。为了给孩子创造游戏和区域活动的条件，园内设置了趣味沙滩室、神奇海洋馆、科学馆、舞蹈室、音乐室、农作物认知角、种植角、表演区、美工区、图书角、建构区、小超市、小银行、小医院、娃娃家等，让孩子通过区域游戏激发和保持探究兴趣，有利于孩子回顾经历过的探究过程，获得的探究结果，使探究得以延续和不断丰富与升华。

第四幼儿园的全体教职工在园长王连枝的带领下，将加倍努力，不辱使命，将第四幼儿园办成领导放心、家长认可、社会满意的优质幼儿园，让孩子们的梦想从这里起航。

                                 （宋卫国 张永春）