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在报告中,李炳亭对传统教育的现状、弊端和存在的问题进行了深入的剖析,通过真实鲜明的事例和自己多年的课改经验,详细介绍了课堂改革新举措,明确了课改目标,阐述了校长、教师、学生在课改教学中各自承担的不同的角色。他紧紧围绕“高效课堂”这一主题,就如何用幸福理念推动教育改革,以达到高效课堂、幸福课堂、快乐课堂的目的,站在教育的最前沿,提出了对教育创新的最新诠释,对学校发展的真知灼见和对课改的全新理解。他的讲演精辟透彻、言简意赅,风趣幽默,给在场的领导、老师们留下了深刻的印象。
最后,教育局教研室主任周俊义作了会议总结,他强调,
(宋卫国 宋三毛)