原平一中常春藤读书会开展第十三次共读经典活动
2021年5月28日下午16 :30分，原平一中常春藤读书会第十三次共读经典活动在教学楼小会议室举行。杨晓峰老师主持引领了本次共读活动。形式依然是传承之前的共读，但本次活动在已有的基础上出现了新的亮点:一是共读内容基础上的延伸更深入教育本质。二是更关注理论知识和我校实际的连接点。三是引来校外共读者的参与。
像往期共读一样，杨晓峰老师主持本次活动，提出共读内容为29-35章，她提到这几个章节都是围绕“引导学生发展智力”主题展开的。在杨老师的引领，导读下，与会成员积极参与朗读、讨论，大家的讨论从书中延伸到更深层次的教育理念层面。翟艳香老师从语文老师特有的对文本理解的角度提出问题，杨晓峰老师在解答过程中又引出本章节以外甚至《给教师的建议》这本书以外的更多知识和理论，加上徐玲玲老师建立于自己广泛阅读所获取的相关知识和实例的补充，把书本知识提到了一个全新的高度:苏霍姆林斯基的“全人教育”理念。学校教育培养的是健全的甚至优秀的人，而不是单纯的考试学生。
除了这个高度亮点之外，本次共读的第二个亮点就是，大家在邢建新副校长的发言的引领下更注重理论对我校实际教学的作用分析，他提到这样的读书活动大大开阔我们教师的眼界，而且书中提到的一些经验极具实操性，并鼓励大家勇敢尝试，应用于自己的教学实践中。比如书中提到发展学生智力，学校可以进行科学指导，成立不同学科的兴趣小组，我们完全可以去尝试，小规模地搞起来，然后逐步推广。再有该校现在实施的自主自习时间和书中提到的给学生充分的自由时间，让他们进行有效的思维活动完全吻合。这样的交流真正达到了让理论活起来的效果。
俗话说“家有梧桐树，引得凤凰来”我们的读书会在杨晓峰老师的引领下正在逐步彰显她的魅力，今天杨老师的一位书友就慕名而来，和我们一起共度精彩的共读时光。
总之，本次的共读经典活动亮点纷呈，相信这样的坚持一定会换来我们原平一中辉煌的明天！
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