教研活动系列报道 同课异构-----不一样的精彩

 5月中旬，太平街学校举办了主题为“同课异构 各展风采”的教研活动。 同课异构既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈、方式多样，是一种有效的新教学形式，能加强教学交流，更新教育理念、创新教学模式、全面深入地推进课程改革。

 初二语文组此次课题为《醉翁亭记》，由我校的八年级老师执教。张香平老师的课主要通过小组活动和点拨引导来探究文章的深刻内涵，培养学生分析人物、解读人性的小说鉴赏能力。陈树伟老师的课重视对小说主旨和人物形象的探究，何玉梅老师的课植根于文本，通过严谨而细致的文本细节解读，条分缕析、逐层推进，从而使学生逐渐进入文本的核心。

 通过本次“同课异构”的研讨活动，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。

                      太平街学校通讯员        何玉梅‍