表扬先进树榜样 砥砺前行再启航——原平二中师生表彰大会

　　为了落实

　　会议由教导主任赵玲珑主持，艾新锋校长携校委班子出席会议。

　　高一年级学生代表刘永清发言

　　刘永清同学代表所有学生感谢老师们的关心和教导，向优秀典范学习，以他们为榜样，勇往直前，书写人生的辉煌；坚定目标，以饱满的精神去创造精彩的人生。

　　高二年级学生代表高上媄发言

　　高上媄同学信心满满地说，尊师勤学，诚信担当，团结奋进，勇于创新。学会做人，学会学习，学会生活。自我教育，自我管理。我要每天告诉自己：我要好好爱自己，快乐学习，快乐生活。我为二中添光彩，二中因我更精彩！

　　教师技能大赛获奖教师王永亮发言

　　王永亮老师代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的慰问，向本次获得表彰的同学表示热烈的祝贺！强调一次考试不代表将来，也不决定我们一生的命运，希望通过本次表彰大会，激起同学们的竞争意识，掀起学习的高潮。希望受到表彰的同学再接再厉，更进一步；未受到表彰的同学加倍努力，向优秀学习，在期末考试中共创佳绩。

　　学生获奖名单

　　优秀班干部高一年级：263庞淑婷、265岳谨鸿、266张慧茹、268樊荣、269赵宇旋。高二年级：255纪恩彤、256裴丽霞、257付佳越、258陈佳奇、259韩耀荣、260刘士杰，郝敏君。高三年级：248赵紫薇、249刘艳阳。

　　他们是一个令人瞩目的群体，他们用自己的学习树立了高大形象，他们用自己的努力诠释了青春的风采。

　　“三好学生”奖高一年级：263刘永清，白玉岩，马佳杰；265安雅茹、宗倩茹、郑钧阳;266郭雅倩，常锦云，邢正宇;268丁婧琳、陈梦鑫、祁文涛;269张宇，郑子东，梁泽彬.高二年级：255高上媄，冯馨可，王佳宇；256张慧强郭亚军苏心瑶；257王燕，吴婷，郭静航；258刘洋帆谭京曦张靖伟;259张欣瑜李锦春冯帅哲;260丁子靖，刘国俊，樊雯婧.高三年级：248张志瑛，白浩宁，吴艾迪；249张景瑞、王静芳、孟照祺。“最佳进步学生”奖高一年级：263吴泽东，温戌娟，耿佳玮265纪谢飞、王鹏、秦睿泽266冀茹琴，贾博岩，杨敏慧268贾紫茹、张思莹、兰雅娇269曾楷琪，李征阳，马艳丽高二年级：255刘瀚钟，刘锦霞，姚宏达256张月圆刘文丽王蕾雯257温骐如，郑宇琛，肖佳琦258贾敬涛宁午霞贾涛志259何彬齐宫慧杰姬海燕260刘雨欣，张浩杰“卫生标兵”奖高一年级：263贾石睿、265续展澎、266王泽荣、268贾洪瑞、269李悦宁。高二年级：255张家荣、256田秀瑞、257栗浩皓、258张靖伟李思汶、259周彩霞、260苏晨冉。“年级第一”奖高一年级：刘永清；高二年级：高上媄

　　一分耕耘，一分收获。在学习的道路上，只有努力播种，才能收获成功的果实；只有挥洒汗水，才能浇出理想之花。学海杨帆，喜看鲲鹏展翅飞，致敬努力，拥抱成长，由主持人宣布本次期中考试成绩优异和进步突出的学生名单。在热烈的掌声中，获奖同学依次上台领取荣誉。

　　教师技能大赛获奖名单

　　第一、二届教师技能大赛名单：一等奖：张艳春、李慧芳。二等奖：张成海、刘美青、王永亮、刘云田。三等奖获：任彩霞、卢小刚、张淑英、李和平、赵静、秦怀录。

　　一名合格的教师应该始终将学生放在第一位，以满腔的热血投入教学，以刻苦钻研的态度走在教学的第一线。为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、牵肠挂肚，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强。各位老师能有今天的突出表现，都是源自平时的苦心耕耘和点滴积累。

　　三位年级主任依次讲话。

　　高一年级主任王凤龙说：最热烈的掌声送给获奖的同学，新的挑战即将开始，正确分析得与失，榜样就在那里时刻引领我们坚定信心，明确目标，砥砺前行！

　　高二年级主任杨国梁说：戒骄戒躁，刻苦勤奋，发挥榜样带头作用，继续追赶超越，百尺竿头更进一步。每一次蜕变，都浸润着奋斗的汗水，每一次成功，都铭刻着坚定的决心。

　　高三年级主任周怀田说：路虽远行则将至，事虽难做则必成，心有目标，行则必达！希望同学们在学习的不断探索中，找出适合自己的学习方法，积极借鉴榜样经验，直面失利，知耻后勇，用百折不挠的勇气面对以后的学习，梦在远方，路在脚下！

　　艾校长重申了学校“大爱教育”理念，希望孩子们成为终身运动者，责任担当者，问题解决者，优雅生活者。他说：榜样，是历史长河中最闪耀的晨星；榜样，是价值选择中最崇高的追求。榜样离我们很近，先锋就在我们身边。书声琅琅的校园中涌现出一批批勤奋好学、自律自强的优秀学生，他们都是学生中优秀的典范。艾校长对全体同学寄予厚望，希望大家加倍努力，百尺竿头，更进一步;同时也希望暂时未受到表彰的同学，以先进为榜样，奋发图强、奋起直追，创造更好的成绩，加入到先进的行列。

　　本次师生表彰大会表彰了优秀、鼓励了先进、树立了典型，营造了浓厚的学习氛围，进一步增强了二中师生努力学习奋起直追的信心和动力。