让思考伴随人生 让阅读成为习惯——原平市青年街示范小学校首届“请读书-勤读书-亲读书”师生读书活动

　　世界读书日——让读书生活更精彩课间小采访

　　近日，为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读的深入开展，全面提升育人水平，开展全国青少年学生读书行动，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。在第28个世界读书日，原平市青年街示范小学校首届“请读书——勤读书——亲读书”活动之际，我校24位领导和教师担任青少年阅读领路人，认真落实立德树人根本任务，引导激励学生爱读书、善读书、读好书的阅读热情，切实增强历史自觉和文化自信，形成读书热潮，共建书香校园！

　　4月23日，世界读书日，和世界一起读书！开始自己的故事！

　　校长申培青

　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。

　　副校长吴小利

　　书籍就像一位智者，在你迷茫时，给你指引方向；在你困顿迷惑时，帮你解惑；在你失落时，重燃希望；在黑暗中，是照亮你的那束光。

　　一年级数学教师郝巧荣

　　书让你在人生路途中遍赏春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送往道路的终点。

　　一年级语文教师郄彩霞

　　无风无雨时，怀抱一书，静坐，读景物，通心意，静享人世的浮华；风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，品自然风雨，悟人生莫测。读书！亦在读人生！

　　二年级语文教师孙丽丽

　　读书是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动，它是从视觉材料中获取信息的过程。读书可以陶冶人们的情操，提升自我修养，通过阅读，我们的阅读能力不仅能被提高，表达能力也能被提高；读书可以使我们在书中领悟复杂的意念的同时，去欣赏语言的美妙，去增添自己表达语句的美感；读书还可以在丰富知识储备、充盈思想、强化灵魂、洗涤心灵的同时，增加思维的广度和厚度，由此变得更加有逻辑，更加有判断力和分析能力。

　　二年级语文教师敬素娟

　　在这个喧嚣的时代，读书可以让我们躁动的心平静下来。书，就像春雨般滋润我们的心灵。电影《罗马假日》里有句话说得好：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。既然我们做不到自由的去远足，那就读书吧。不读书，眼前就是世界，打开书，世界就在眼前。脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。就让书带着我们去漫游世界吧！

　　二年级语文教师樊美玲

　　读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。世界读书日，让书本成为你我的朋友，愿快乐和智慧与你我比肩！

　　三年级语文教师蔡彩霞

　　我的座右铭:百无一用是书生，学以致用是关键。阅读格言:以书为友，不管是生活，还是工作和学习，书一直陪伴我左右。爱读书、读经典好书、善读书，通过阅读获得思想启迪，树立崇高理想，涵养浩然正气。

　　三年级数学教师梁晓丽

　　书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。读书，使人风度文雅、气宇轩昂，远胜过服饰上的奢华；读书使人宁静，使人快乐。多读一些有益的书，可以把我们琐碎杂乱的现实，升华到一个较为超然的境界，能够以旁观者的眼光，回顾自己的忙碌沉迷，把一切牵扯到自己的纷争、烦恼、仇恨都看淡了，抛开了。让我们一起努力读书，共同进步！

　　三年级道法老师郭淑芳

　　阅读是一种享受，是一种幸福，是一种成长。阅读，让我们开阔眼界，增长知识；阅读，给我们生活的勇气，前进的力量；阅读，使我们的心灵变得更加晶莹剔透，熠熠生辉。阅读，让生命之花绽放得更加灿烂。

　　三年级数学教师何金花

　　人为什么要多读书？一、脚步丈量不到的地方，文字可以。二、读书的意义是使人虚心较通达，不固执，不偏执。三、书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。四、读书让你哪怕身陷泥泞，也依然可以仰望星空。五、书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。六，读书就是让自己变得辽阔的过程。七、当你爱上读书，独处就成为一个人的狂欢。八、别报怨读书的苦，那是你去看世界的路。

　　三年级语文教师乔伟芳

　　书籍记载了千年文明，书籍给予了灵魂抚慰，书籍传续了先辈信仰，书籍哺育了后代成长，书籍赐予了知识力量。世界读书日，愿书籍成为你终身的伴侣，阅读快乐永相随。

　　四年级语文教师刘淑娟

　　为什么要多读书？读书让人学会思考。读书和不读书的最大差别,就是思想的差别一个人之所以陷于困境,常常是由于认知不足。总有一天你会发现,在面对一些问题时,思考可以更全面,从而找到更好的解决办法。读书让心态更平和。在书中,你可以见识不同的人,看到不同的生活,得到一些不同的生命感悟。读书多了,你会发现自己经历了一场蜕变。读书终会予人回报。所有认真读过的书都会融进灵魂,静静地待在心灵深处,沉淀成智慧,只要被触动,就会喷薄而出。

　　四年级语文老师李瑞芳

　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己个性爱好的科学的。”我们务必力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。学生的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，构成“立体”的牢固的知识体系。

　　四年级数学教师赵慧林

　　比青山更高远的是书山，比大海更广博的是书海，比树林更幽雅的是书林。4月23世界读书日，攀攀书山，赏赏世间万象，游游书海，观观各国风云，逛逛书林，看看人生百态。

　　四年级语文教师刘彩峰

　　一本好书是伴随人一生的财富，是照耀人一生的阳光，是带领人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。世界读书日，愿你我多读书，在书本的世界中收获自己的硕果！

　　四年级语文教师贾馥枝

　　那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天，让人看到坚持的意义。那些读过的书，会不知不觉帮你提升修养，成为你的气质和风骨。

　　五年级语文教师付青艳

　　读书可以和作者相遇，可以觉察此时此刻的真实感受，形成新的经验。格式塔心理咨询的创始人皮尔斯曾经作过一首小诗，名叫《我和你》：我是我，你是你。如果我们偶然能够相遇，那是极好的。如果没有，那也没有什么。每个人都尊重各自存在的方式，每个人都尊重各自关系的模式。这样，人们的心理就会越来越健康，关系就会越来越融洽。来吧，一起读好书，一起来进步！

　　五年级语文教师李美霞

　　书籍就像一盏灯，照亮人们最遥远最暗淡的路。

　　五年级数学教师白佳璐

　　最近特别喜欢看《明朝那些事儿》这本书，自认为是所读过的最好的书。对于当年明月的解读，书里言语幽默，于血风腥雨上着墨不多，但依旧能看出朱棣的忍辱负重，朱允炆的心如死灰，黄子澄的慷慨激昂，平安盛庸等人的大无畏精神……如此种种，仿佛一幕幕再现当时之景，我是局外人，亦是局中人！习主席说，以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴衰。只有真正了解过这个世界的丑陋与污浊，被现实打击，被痛苦折磨，遍体鳞伤，却从未放弃对光明的追寻，依然保持微笑，坚定前行的人，才是真正的勇者！知其不可为而为之，正是我们这个伟大民族的灵魂所在！通读完这本书，突然明白，这段明史诲我隐忍远谋，心志坚定，而后当志存高远，攻坚克难，不断奋进！

　　五年级数学教师赵文莲

　　读一本好书，如同交一名真正的知己，只须娓娓倾心，不必高淡阔论。在好书中洗一次脑，你会发现，原来的自己目光是浅的，脑袋是空的，胸襟是狭窄的。而在认真读过之后，你又会发现，人生中海阔天空，山清水秀；生活中处处风景，日日春光。这就是读书的魅力！又是一年读书日，如果身体不能在路上，那么就让自己的灵魂，伴随心仪已久的书藉，做一次快乐恣意的心灵远游，让灵魂生香，让生命发光吧！让我们通过读书来遇见更好的自己！

　　六年级语文教师张瑜

　　读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

　　六年级英语教师冯正利

　　教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。一一苏霍姆林斯基Loveisnotequaltoeducation;butwithoutlove,thereiscertainlynorealeducation.

　　六年级语文教师李建珍

　　阅读是拓展人生空间的一个主要途径。每本书都是一扇门，通向我们没有涉足的新世界。在阅读中，我们经历了我们本来不可能在有生之年经历的事情，游历了那些我们身边永远无法到达的地方，愿大家在阅读中建立美好的生活！

　　亲其师而信其道，在领导和老师的积极引领下，广大学生掀起了读书热潮。

　　读万卷书，行万里路，我读书，我快乐！

　　全校读《论语》

　　读书就是最好的学习，追随伟大人物的思想，就是最富有趣味的一门科学。

　　脚步丈量不到的地方，文字可以。钱钟书说过：“如果不读书，行再远的路，也只是个邮差。”那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己，一个人越是想要精进，越需要书本的沉淀、文化的加持。读书，就是使你拥有打破人生边界的底气，积累不断超越的资本。

　　我的感受是读书让我知道了许多有趣的故事，并且认识了很多文字。同时也能了解一些历史人物。

　　读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。

　　读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当尔迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时读书可让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种美丽的享多。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知义”。一本书有一个故事，叙述一段人生，折射一个世界。读书使人高雅，读史使人明智。“悬梁刺股、莹窗映雪”，自由以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。书是灯，照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆;它推动人生的船，读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。

　　让读书成为习惯，让积累成就辉煌。

　　四（3）班语文教师每天和学生一起参与晨读，她告诫孩子：书籍是一座灯塔，人生在世，就是一场修行，我们所走的每一步路、吃过的每一寸苦、读过的每一页书，都会沉淀在岁月里，照亮前方的路。

　　张辰严在广场上暑期社会实践，每天吸引很多小朋友一起来读书。

　　张辰严妈妈周末和家长们一起读书交流。

　　我喜欢看书，在闲暇之际遨游在书的海洋，对我来说正是放松。书像小舟，乘载着我的想象漂向远方，书像鲜花，劳累时的一股芳香，放松了身心，书像钥匙，开启了一座又一座知识的大门丰富了我的生活。

　　读书就是最好的学习，追随伟大人物的思想，就是最富有趣味的一门科学。——普希金

　　春风化雨，润物无声，成长的泥土，需要阅读的种子！本次倡导的读书活动，将作为一次新的耕耘与播种，撒在每一位师生的心间！！