2022年“模范教师”称号获得者韩永伟

以德而耕 拾获山河 守望梦想 静待花开

韩永伟，男，从教十四载，从细细青丝到点点白发，凭着对教育事业的强烈责任感，他把自己的愿望和抱负都倾注在自己所热爱的教育事业上。工作中，他没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，有的只是数十年如一日的默默耕耘。

一、同德同心，争当良师益友

2010年，带着激情与梦想，他走上了工作岗位。他相信：只有建立在民主平等的基础上，才能建立起和谐融洽的师生关系；只有学会与学生做朋友，才能更好地了解他们；只有融入学生的生活，才能更好地教好他们。亲其师，才能信其道。仁者爱人。习总书记说过：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。有爱就有力量，有爱便是真教育。韩永伟老师从小事做起，从细节入手，走进学生的家庭，深入学生的心灵，以自己的一言一行去感动家长、感染学生。每年新学期伊始，家访便成了他的“开学第一课”。把了解的情况一一记录在案，以备教育教学之需。“扶上马，送一程”，不少学生毕业了，还始终保持联系。一位学生在来信中这样写道：“在所有的老师中，您是唯一用粉笔头丢过我的，也是唯一我有胆量无所顾忌开玩笑的老师。”“在所有的老师中，您是唯一略带‘嫌弃’的语气说我写字姿势有问题的老师。”“我记得您那瘦高的体型，可是瘦高之中却散发着一股无法言说的正气。”
二、匠人匠心，投身教学改革

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了搞好课改，他不断学习，不断充电。积极参加学校组织的范亭大讲堂和培训。博采众长、补己之短。课改以来，韩永伟老师的课堂教学行为也悄悄地发生着转型、发生着变化。课堂上，敢于把大量的时间和空间还给学生，学生提出疑难问题，师生共同讨论，课余时间学生在他的指导下自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，韩老师一贯实行民主教学，充分相信学生，调动学生学习的主动性，积极性和自觉性。他始终把研究性、探究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。付出也获得了回报，韩老师的教学成绩一直位居前列并多次评为模范教师。
三、全心付出，传递善意，诠释一颗教育心

作为班主任，他她始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想政治工作和良好行为习惯的养成教育。班主任工作千头万绪，但他却深入其中，丝毫不敢懈怠，因为他始终认为家长不负责任只能害了自己的孩子，而班主任不负责任则害了一个班级；害了几十个孩子，也害了几十个家庭。他用自己的良心、爱心、责任心送走了一批又一批毕业生，也迎来一批又一批学生。回想着班主任工作的点点滴滴，他无怨无悔。幼吾幼以及人之幼，这是因为韩老师坚信：善良是可以传递的。帮助别人也会给自己带来快乐！

师者，以德而耕，拾获山河；守望梦想，静待花开。教育，是一场温暖的修行，在这条路上，有你、有我、有他。“路漫漫而修远兮”，吾辈当“上下求索”。面对未来，韩永伟老师满怀信心，他表示，将以更加饱满的热情投入到范亭中学的发展大潮中去，以自己的实际行动抒写教育教学的新篇章。