时值冬季,正是教育教学工作检查、评定、考核的黄金时期。大牛店联校也不怠慢,紧紧抓住这个机会,在教研方面进行了大胆尝试,并对辖区中小学进行了新一轮的教育教学工作常规检查。
今年的常规检查从形式、方法、操作等方面作了调整,一是放权;一改往年普查、通查的模式,而是把检查的权利交给了各校,要求超100人的学校每月一次,不足100人的学校每学期二次作自查,联校在检查中,重在把学校自查和现场抽查结合起来,按要求给予客观公正的评判。二是减负;针对联校教师老龄化严重的现状,大胆提出老教师可用旧教案,但必须有新痕迹的想法。就是说教材不变,学生在变,不同的学生就可能有不同的问题和解决方法。具体操作中要求教师用铅笔出现新痕迹,以备改动。这样给老教师誊出了时间,积蓄了精力,减少了负担。
三是同课异构;联校集中相关教师两次走进五小课堂予以取经,回来后,将所听所观的课,让观摩教师重新设计并讲授,同时,在联校范围内定年级、定科目、定课时让多人讲授,加以比较,从而取长补短。四是学困生处理;打破往年说在嘴头上,留在笔记中的惯例,联校每到一校,着专人看学困生转化情况,现场进行问询、测试,看是否真正落到实处。五是“小班化教学”研讨;针对各校班容量微小的现实,联校定出了一揽子的计划、措施,在检查中看是否有两极分化,看是否仍然出现新的学困生,看作业批改是否全部批阅等。
六是通讯设施的运用;在联校范围内建立了教研微信群,一是将自己看到的好文章,好内容分享给大家,二是将自己处理不了的问题放在群里让大家共同探讨解决,大家受益匪浅。下一步还将建立家校沟通群,让双方及时了解孩子,共同管理教育好学生,让学生健康成长。
12月16日,市教研室张存田、皇甫眉红、刘怀重三位同志在我联校进行了为期一天的教育教学常规检查,忙碌了一天的领导们在听了联校教研室贾越喜主任就大牛店联校在教学工作中的以上想法和做法及大牛店小学贾永亮校长就该校的具体实施所取得的成果后,对我联校的教学工作予以肯定和表扬!
我们将乘此东风,不骄不躁,大胆探索,在教育教学道路上,走出新的步伐,踏出闪光的脚印。