关于评选原平市第十一届中学教学能手的通知

原平市教育科技局

关于评选原平市第十一届中学教学能手的通知

各联校、市直中学、民办中学：

为了整体推进课程改革，促进教师专业发展，鼓励广大教师锐意进取，积极投身课程改革实践，不断深化教育教学改革，做好提高教学质量的基础工程，经研究决定于本年度开展第十一届中学教学能手评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、市级教学能手的评选条件

1.拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德高尚。

2.具有新课程教育理念，遵循青少年的发展和教育规律，具有比较扎实的教育教学理论基础，能准确把握课程标准和教材，能熟练掌握和运用现代教育技术，能出色完成教育教学任务，成绩显著。

3.积极参加教育教学的研究活动和教改实验，凡参评教师至少有一篇2013年以来地市级以上的报刊发表过的论文或具有地市教育局、地市教育学会的论文获奖证书或市三优评选中，优质课、优质教案、优质论文二等奖以上。

4.在本单位能发挥模范带头作用。

5.具有联校（学校）级教学能手资格或参加过市级赛讲的中学教师。

6.在课标、课堂教学培训中，示范课教师优先参评。

7.学历达标（本科），代课与学历学科对应归口，并具有3年以上教龄。

二、评选范围

具备教师资格证的在职各学科中学教师（含民办中学、职业中学）。

三、待遇与管理

1.市教学能手享受市级优秀教师待遇。

2.市教育科技局为市教学能手评选的主管部门，市教学研究室具体负责组织评选工作。

四、评选程序与要求

本届市教学能手评审工作共分三个阶段：

1.第一阶段为各联校（学校）初选阶段（五月二十日前完成）：各单位必须以面对学生讲课的方式统一组织，先评选出联校（学校）级本届教学能手并从中选拔出市教学能手参评教师，并对参评教师进行师德师风评议（分学生、教师两种表评议）。各学校（联校）确定评审日程后需提前通知教学研究室，市教学研究室将依据实际情况组织人员参与选拔验收。各单位要把赛讲与研讨结合起来，实现“讲评研”基础上的赛讲。各单位按指标数选送参加市教学能手评选的花名及有关材料。在此期间要以单位进行师德师风和教学能力考评。

2.第二阶段为教学评价和答辩阶段(时间另行通知)：对各学校选拔出的参赛选手，市局将采用面对学生讲课的形式进行评价，同时以书面答辩的形式，重点考查《课程标准》（2011版）、新课程的新观点、新理念和学科有关知识。

3.第三阶段为审核确定阶段：市教学研究室对符合市教学能手推荐条件的教师进行评审，按教学评价70%、答辩20%、教案10%师德师风达优的结果确定本届教学能手，并择优选送参加忻州市教学能手评选的名额。

五、其它

1.推荐名额分配说明

本次评选共分配中学推荐名额86名，各学校推荐注意以下原则：

（1）一般教师和兼课领导应侧重一线教师。青年教师应占60%以上。

（2）在学科推荐名额上，史、地、生、音、体、美、信息技术、综合实践课教师不能低于分配指标的20%。

（3）民办学校、职业中学的推荐名额不另设专门指标，推荐数由各学校自行掌握。

（4）符合下列两种情况之一者，可不占指标，由所在学校考核后直接参评本届教学能手。

第一种：2013年以来地市级优质课赛讲二等奖获得者或学科赛讲二等奖以上（包括二等奖），地市级金钥匙赛讲三等奖以上，市级赛讲一等奖以上，并有2013年以来一篇市“三优”活动中一等奖论文或一等奖教案或地市级“三优”二等奖以上（含二等奖）论文，则可不占指标，按直报另列名单上报材料。

第二种：2013年以来获得过省、地市、市级各类型教学奖励证书，且在2015年度地市“两优”评选活动中被评为一等奖案例和一等奖论文各一篇，可不占指标，按直报另列名单上报材料。

    2.该项工作结束后，市教学研究室将根据各单位落实情况具体打分，并计入年终常规考核总分。

3. 选送教师的档案包括：教师资格证、学历达标证书、联校（学校）级能手证、学科赛讲证书、论文证书、教案、案例获奖证书及其他证书（直报者必须）等证件的原件和复印件。能手推荐表（一式三份）。2015—2016学年第一学期所任学科教案。各联校、市直初中，第一阶段结束后，统一将各参赛教师的相关证件分别装入档案袋（自备），于2016年5月23日一天内集中交市教学研究室审核。（各单位确定人选后，集体报送市教学研究室温世彤老师）过期不侯，责任自负。

各单位要通过本次活动，采取针对性措施，进一步规范教学能手的评选，并把该项工作作为本单位教育教学改革工作的动力，把评选与观摩、示范与研讨的活动有机结合起来，通过本次活动在全市形成一个教研教改的新热潮。

原平市教育科技局    

二O一六年五月十日