盎然的春意掠过,教研的脚步走来,姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道。4月21日上午,原平市小学语文提升教学质量“校际交流 同教同研”示范观摩研讨活动暨国家义务教育质量监测整改促进活动在市第一小学四楼会议室隆重举行。市教科局党委委员李万军、教研室主任郝子龙,市第一小学副校长茹万明出席了活动,全市各市直小学和各联校120余名教师代表参加了活动,会议由市第一小学教研室主任侯彦主持。本次活动由市教科局教研室、督导室主办,市第一小学承办。

本次活动中市第一小学刘霞老师执教三年级习作单元精读课文《我变成了一棵树》,综合构建实验小学高云老师执教四年级习作单元精读课文《海上日出》,市教研室教研员班树英老师就五年级习作单元精读课文《人物描写一组》进行课例展示。接着执教者进行说课,李丽颖、刘美霞、张丽琴、温雪琴四位老师就两堂精品课进行了点评。



精彩的展示课、精准的教学点评、诚恳的交流互动不时碰撞出思想的火花,研讨中引发的对习作单元精读课文教学的建议和思考,为今后提高阅读教学效果,促进学生语文学科核心素养的落实提供了路径。

会上,市教研室主任郝子龙指出,本次活动为全市各级各类小学提供教学示范和专业支持,为实现全市教育资源互补,进一步优化课堂教学,打造高效课堂,提升教学质量营造了良好的教研氛围。
教学教研工作任重道远,永远在路上。全市广大教师要以本次活动为契机,再今后的教育教学中认真落实中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》精神;要有信心面对人工智能时代的到来和中国学生发展核心素养的落实带来的挑战和机遇,要与时俱进,解放思想,转变观念,深度变革教学方式和学习方式,把各学科蕴含的核心素养落实到学生身上,进而达到教书育人、立德树人的目的。要认真研究并准确把握各年龄段学生的认知特点,在此基础上积极探索基于真实情境的教学、以任务解决为重点的实践性教学,积极创设激发学生独立思考、自主学习和实践探究的学习环境,为学生的研究性学习、合作学习创造条件。
(茹万明 侯彦)