原平市第七小学教师专业技术 任职资格聘任考核方案

原平市第七小学教师专业技术

任职资格聘任考核方案

2018.11.26

为搞好我校教师职称聘任评审工作，将评审工作纳入科学化和规范化的轨道，确保评审工作能够在平稳中运行，特制定如下评审方案。

一、师德（10分）

1.拥护党的领导，贯彻党的教育方针，依法履行教师职责(5分)。

2.立德树人,言行雅正，能带头践行社会主义核心价值观，传播正能量，勤勉敬业，乐于奉献（5分）。

（说明：如有违反国家宪法、法律和法规以及《教师职业道德规范》等行为，一票否决）

二、考勤（10分）：以办公室考勤为准。

三、成绩（30分）：取当年成绩，分值以教导处学年量化为准。

四、附加分

1、教龄：1分/年（以人事档案为准）

2、职龄：1分/年（以任职资格证为准）

3、校龄：1分/年

4、学历： 本科5分、专科4分、中专3分

5、论文：本学年取得论文获省、地区、市的加：5分、3分、2分；

6、课改研究：积极参加教科研课题研究且取得成果的加：2分；

7、证书：获国家、省、地区、市优秀德育工作者、师德标兵等德育类称号，或先进教育工作者、优秀教师等教育类荣誉或学科带头人、骨干教师、教学能手等教学类称号的加：5、4、3、2分（省级以上永久，其余为任期内，同类算最高的）；

8、班主任所教班级：获省、地区、市、校优秀班主任各加4、3、2、1分；

9、校主要负责领导和其他主要一线教师在工作范围内给学校获取单一集体荣誉的：省4分、地区3分、市3分；

10、班主任5分、副班主任3分：以政教处考核为准；

11、社团活动：加1分；

12、管理人员：校长5分、副校长4分、中层3分、干事1分；

13、凡有下列情况之一的，一票否决

（1）乱定资料，乱补课，乱收费，经查实的；

（2）体罚或变相体罚学生被举报经查实的；

五、指标计算方法如下

（1）、根据学校各级职称聘任总指标数计算出完全不带考试科目的教师（如音体美、品生、安全教育、信息技术等）的指标数。

（2）、按照职称级别的总人数和本级别的聘任指标数，计算出应得指标比例（级别指标数/级别总人数），再乘以本级别中完全不带考试科目的教师人数，计算出完全不带考试科目的教师所占指标数。

（3)、所占指标比例大于1，得1个指标，以此类推。所占指标数小于1，该数据计入下一学年，与下一学年所占指标数相加得出该学年所占指标数。大于1得1个指标数，小于1再记入下一年。

说明：

（1）所有获得奖项均以证书原件为依据;

（2）同等条件下，班主任优先评聘；

（3）参加聘任教师需取得七小优秀。