原平市轩岗镇联合校马圈小学防火应急演练

马圈小学防火应急演练方案

1、演练目的
    为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全校全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
    二、组织领导及职责安排
    总指挥：王刚
   参与人员：所有师生

职责安排：

贾艳刚：演练前动员讲话。

王刚：  安排演练程序及注意事项。

李颖春、柴俊楠：移动火源

王怀玉、杨芸芳：摄影照相

崔紫霞: 信号员

各班主任及代课老师：引导学生安全疏散。

（备注：班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件。任课教师要负责自己所分管辖区和疏散地点班级的安全。）
  三、演练步骤

1.校长贾艳刚做演练前的动员会。（全体集合）

2.总指挥王刚安排演练程序及注意事项。
   3.李颖春、柴俊楠将火源放到教室门口。

4.信号员崔紫霞老师吹响口哨（3声）

5.各班班主任听到警报声后马上引导学生进行安全疏散（学生弯腰低头并用湿毛巾捂住口鼻），疏散到安全地带（报栏前面五米处）。跟班主任在安全区域清点人数。

6. 演练结束，全体集合。由王刚老师为师生演练灭火器的正确使用方法。

7.师生进行实操，学会使用灭火器。

8.校长贾艳刚和总指挥王刚对本次演练活动分别进行总结。

四、演练时间： 2022年10月24日16：30
五、演练内容： 火灾逃生演练；疏散逃生演练。

六、警报信号： 消防应急避险和疏散以哨声作为信号

危险发生的信号：哨声响起；代表发生危险，学生进行应急避险，打开门，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。全过程要求在2分钟内完成。
    七、准备的逃生工具
   各班班主任要布置本班学生带干净的湿毛巾毛巾或口罩
    八、管理人员职责及注意事项
   班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
   管理人员及老师应做到：
    1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，教室门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
   2.要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
   3.老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
   4.当发生意外事故时，要及时果断作出处理。
                                    

马圈小学

2022年10月

马圈小学防火应急演练安全演练总结

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，马圈小学开展了本学期消防安全疏散演练活动。

10月24日下午16时，当听到学校吹响的哨声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各班主任分别向总指挥王刚汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，贾校长和王刚老师就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并亲自示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。

整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发事件中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。

                                                 马圈小学

                                                  2022年10月