创作篇
原平市第三幼儿园轮胎创意种植园——幼儿种植实践基地
教育家陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会就是活教材，是幼儿知识的主要来源”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出: 亲近自然、探索自然是幼儿的天性,可激发其好奇心与探究欲望。为此我园积极探索符合学龄前儿童身心特点的可持续发展之路，着力打造出了幼儿种植实践基地，使幼儿教育融入生活。
创设初，我们成立了以宋园长为首的专职团队，经过共同讨论与研究，我们因地制宜，根据幼儿年龄特点，在幼儿园后院的空地上，开辟了幼儿种植实践基地——轮胎创意种植园。
比赛前老师们精心设计出一个个新颖的方案，不仅造型美观，实用性强，非常适合幼儿们操作。
家长们积极配合，提供帮助，收集轮胎，共计回收利用500多个废旧轮胎。
整整一个月时间，我们完成了轮胎切割、制作、上色、环境创设。
瞧！园长涂的多认真....
我们辛苦，却快乐着😉
在老师和家长们共同努力、配合下，克服种种困难，最终完美的打造出一个个造型美观、颜色亮丽、实用性强的种植实践区。
这里的每一处角落都留下我们三幼整个种植园团队的心血与汗水。
在评比的过程中，老师们进行了精彩的讲解，每个作品都有各自的寓意和内涵，体现出我园教师深厚的文化素养与教育情怀。
其中《龙的传人》、《一帆风顺》、《雀之灵》《陆战之王》《勇往直前》等作品，更是给大家眼前一亮和耳目一新的感觉。
作品名称：龙的传人。
作品简介：轮胎造型方便于小朋友观察，浇水，除草，记录；通过欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深，希望我们三幼以及三幼的孩子们像这条龙一样生龙活虎，龙腾四海。
作品简介：轮胎造型方便于小朋友观察，浇水，除草，记录；通过欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深，希望我们三幼以及三幼的孩子们像这条龙一样生龙活虎，龙腾四海。
作品名称：陆战之王
作品简介：坦克造型立体生动，色彩丰富，稳定性强，安全性高，方便制作，适宜种植，深得孩子们的喜爱。大坦克象征着老师，小坦克象征着每一位幼儿，大小坦克就像老师呵护着我们的每一位幼儿。
作品简介：坦克造型立体生动，色彩丰富，稳定性强，安全性高，方便制作，适宜种植，深得孩子们的喜爱。大坦克象征着老师，小坦克象征着每一位幼儿，大小坦克就像老师呵护着我们的每一位幼儿。
作品名称：一帆风顺
作品简介：生动的展示出轮船的形象，让幼儿体会船在大海中行破浪前行，勇敢向前进的精神力量。体现出原平市第三幼儿园全园教职工团结一致，开拓进取，不畏艰险，奋勇向前的精神和团队凝聚力。
作品名称：《勇往直前》
作品简介：作品灵感来源于著名电影《赛车总动员》，主人公通过自己不断地努力挑战自我，克服重重艰难，成为明星赛车。寓意三幼向前冲，勇往直前！
作品简介：作品灵感来源于著名电影《赛车总动员》，主人公通过自己不断地努力挑战自我，克服重重艰难，成为明星赛车。寓意三幼向前冲，勇往直前！
作品名称：热闹的池塘
作品介绍：辛弃疾在他的词《西江月·夜行黄沙道中》中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声象征着丰收的年景。代表我们三幼所有老师辛勤耕耘下，幼儿园越办越好，呱呱直上，迎来大丰收的时节！
作品介绍：辛弃疾在他的词《西江月·夜行黄沙道中》中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声象征着丰收的年景。代表我们三幼所有老师辛勤耕耘下，幼儿园越办越好，呱呱直上，迎来大丰收的时节！
种植篇
比赛虽已落下帷幕，我园保教部组织教师共同学习小中大各年龄段幼儿种植目标，经过年级组大讨论，明确了各自的种植内容。
种植园的春天才刚刚开始，幼儿和老师共同进行播种和插苗 。
我们在种植园内我们开展了丰富的种植活动，让幼儿更好地亲近自然，倾听自然的声音，感受生命勃发的魅力。
每天孩子们都会来照顾自己的小幼苗，给它们浇水。
为它们松土，幼苗在孩子们的精心呵护下茁壮成长
在种植活动中,幼儿自己动手播种、栽培、收获感受植物的生长变化。
探索篇
幼儿通过老师介绍认识各种植物的根、茎、叶、花、果实、生长过程。
面对幼儿如何有效、科学的进行记录，老师们又坐在一起，进行研讨，相互学习与借鉴，制定出了贴合自己班级幼儿的种植记录表。
幼儿在老师的指导下每天到种植区观察自己种植的蔬菜，从播种、发芽、出土、开花、结果的全过程，并记录在观察记录表上。
我们根据各班种植园主题设计的记录表，充满童趣，独一无二。
幼儿进行跟踪观察记录,促使幼儿更加关注科学探究的过程和事物的变化,培养幼儿求实、严谨、讲条理的科学态度。
幼儿通过参与种植与管理，既能锻炼多种运动能力，也能获得很多种植方面以及有关植物经验。
成长篇
每天，我们都会抽时间带孩子去看看我们种植园
带孩子们去浇水，让幼儿体验生命的成长需要静心的呵护与浇灌。
小朋友们忙碌的身影
主题“来玩水”，在游戏中让我们的蔬菜喝饱了水。
一个月过去了，我们种植的蔬菜与水果已经初见“苗头了。
“哇！西葫芦是这样长出来的呀！”……
这可是健康无公害的绿色蔬菜
“花儿开了”……
“瞧！那草莓红了。”……
“水萝卜长大了呦！”“生菜可以采摘了，嘿嘿”……
“快看那西红柿结果了。”“黄瓜要爬上藤架了”……
当然，满园绿色又怎能少了鲜花？
活动中，我们感受着种植园带来的快乐，以及在课堂上无法学到的知识。
在这里，孩子们分工、合作、交流、分享，达到了人与人，人与自然的和谐共处，也让孩子们体会果实的来之不易和收获丰收的喜悦。
我们三幼人将共同努力，在宋园长的带领下，将这片园地打造成幼儿亲近自然、了解植物的成长过程的种植实践基地。让幼苗破土，让梦想开花。
编辑：张志远
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