马圈小学新冠疫情防控应急处置演练方案
为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作各项部署,切实保障全体师生的生命安全和身体健康,根据“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则,科学有效地应对学校突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情,提高应对疫情防范能力,学校特制定《马圈小学新冠疫情防控应急处置演练方案》。
一、演练目的
(一)切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。
(二)全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。
二、组织机构
(一)指挥小组
1.总指挥:贾艳刚
2.现场指挥:张娟
3.成员:各班班主任以及代课老师
(二)组织机构及成员:
校门体温检测组:
组长:武丽香 检测员甲:李涛 检测员乙:崔紫霞
体温复检组:宿艳娇
联络通讯组:贾艳刚
消毒组:崔紫霞 宿艳娇(教室消毒)
隔离观察组:陈天虹,谢昭君
秩序维护组:王刚,赵淋淋
信息组:马越,杨楷阅
后勤组:李涛,任秦蓓
三、职责分工
1、总指挥职责
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报市卫健体局。
2、现场指挥职责
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3、校门体温检测组职责
学生进入进校时的体温检测。组长负责全程督查,带领体温异常的学生到复检区做进一步检测,检测员甲负责测体温,检测员乙负责记录。
4、体温复检组职责
对于进入校门体温检测高于37.3度的学生复检。
5、联络通讯组职责
负责各种联络。
6、消毒组职责
对教室、走廊、课桌椅板凳等进行消毒。
7、隔离观察组(观察隔离室)职责
最终检测体温异常的学生,在隔离室进行观察。
8、秩序维护组职责
负责校园治安及警戒工作,维护秩序、保障安全。
9、后勤组职责
负责演练应急物资保障准备演练现场的布置、拆除及清洁消毒准备工作。
10、信息组职责
负责演练活动的摄像、拍照等记录工作。
4、演练时间及地点
时间:2022年3月10日下午活动课
地点:马圈小学
5、演练内容
师生有序地进入校园,在学生入校园时发现有体温超过37.3度的情况下的应急处置。
六、演练步骤及分工
情景预设——学生排队进入学校,发现异常
隔离处陈天虹提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,体温检测组人员戴好口罩、手套,使用额温仪对进校学生进行体温测量并及时记录。所有学生进校门前一律戴好口罩、排队等待测量体温,无异常方可入校。
下午4:10,师生戴好口罩,有序排队进入校园,间隔1米。
目的地:一年级教室。
学生依次到学校大门口排队进入学校。检测组长站在校门口,并强调“请同学们戴好口罩,间隔1米,在指定入学通道依次排队,等候体温检测。如果体温正常,进行手部消毒,然后排队到班级报到。如果体温超过37.3度,需到体温复检区等待复检。家长及其他无关人员,不得进入学校。”
具体程序:
1、检测人员对进校师生进行体温检测时,发现一名学生体温为37.5度,报告组长,彭慧晶同学体温超过37.3度。组长:彭慧晶同学,你的体温超过37.3度。请跟我到复检区等待复检。
2、检测组组长武丽香分别将发热学生带入复检区,督促学生戴好口罩,并用酒精对其进行手消毒,询问学生所在班级并通知其班主任和学校安全负责人。
3.对异常学生复检环节具体流程:
复检员:(学生由体温检测处到复检处后,需静坐休息15分钟)15分钟后再次用水银温度计测试学生体温,复检员告知学生水银温度计的正确使用方法。5分钟后,复检员查看体温计是否异常,随后发现该生体温37.8度。班主任通知学生家长到学校陪同学生到指定医院就诊,并询问了解学生近期的身体情况和有无疫区返回人员接触史等情况。班主任对学生进行情绪安抚。
隔离室:武丽香通知隔离组陈天虹,由陈天虹将学生带入隔离室,并对学生进行安抚。
后续:
1、消毒组(崔紫霞 宿艳娇)对隔离室和复检区进行消毒,并到发热学生一年级教室对其座位及接触过的物品进行消毒处理,同时做好消毒记录。
2、贾艳刚将相关情况向邢文元校长报告,邢文元将相关情况报告市卫健体局。
3、行政值周(武丽香)填写“体温异常情况记录表”,班主任(张娟)作好“因病缺课登记和病因追踪”。
4、班主任与家长密切联系,对学生情况持续关注,学校每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况监测、排查。痊愈学生需持正规医疗部门开具的复课证明返校上课。
校门口检测体温,发现异常
负责老师将学生带入复检区,对其手部消毒,并通知该生班主任
复检区教师对其体温再次测量
班主任通知该生家长,并了解相关情况
隔离区老师将该生带入留观室
贾校长向上级汇报情况
演练总结防疫演练筑防线 未雨绸缪保安全
——马圈小学防疫安全演练总结
全国人民在党中央的坚强领导下,勤力同心、众志成城,使新冠病毒引发的肺炎疫情得到了有效的遏制,全国范围内的防疫阻击战、攻坚战已经取得了阶段性的胜利。但是国外疫情情况不明朗,导致目前我国肺炎疫情防控形势依然严峻。为科学、有效、精准防范疫情,马圈小学在轩岗镇联合校的领导下,全面展开行动,迅速进行了防疫安全演练。现将此次工作总结如下:
一、准备充分
校领导班子经过紧急磋商、精心策划,马圈小学迅速制定了一套切实可行的应急防疫演练预案,准备好所需物质,并将一切人员安排确实敲定。
二、动员得力
在演练之前,学校召开了应急防疫演练工作会议,由贾校长传达、部署,以切实提高全校教职员工对当前防疫严峻形势的认识,增强疫情防控工作的紧迫感和责任感。然后由教师张娟具体安排此次防疫演练的工作细节,确保认识到位、措施到位、组织到位、责任到位、演练到位。
三、演练成功
教师和学生进入校园之前要进行严格的体温测试,拒绝体温偏高的师生进入校园,为全校师生建立第一道安全防线。
在检测体温过程中,发现一名学生体温异常,由专人马上将他带到复检区,并通知学校复检教师。复检教师到来后,又对该名同学复测体温,结果显示体温偏高。校门体温检测组组长通知隔离区教师将该生领至留观室,并通知其班主任。随后班主任联系该生家长,了解她近期的身体状况和是否接触疫区返原人员。总负责人向联校汇报情况。
生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是职责。此次疫情安全演练不仅为全校师生的身心健康筑起了一道坚固防线,也让所有教职员工明确并掌握了处理应急公共卫生事件的应对措施。尤其是贾校长的讲话更具有温暖人心、鼓舞人心、振奋人心的力量,使教师们更加坚定了抗疫必胜的信心。