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马圈小学新冠疫情防控演练

2022年03月24日 17:34:22 访问量:780 作者:贾艳刚

马圈小学新冠疫情防控应急处置演练方案

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作各项部署,切实保障全体师生的生命安全和身体健康,根据“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则,科学有效地应对学校突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情,提高应对疫情防范能力,学校特制定《马圈小学新冠疫情防控应急处置演练方案》。

一、演练目的

()切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。

()全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。

二、组织机构

()指挥小组

1.总指挥:贾艳刚

2.现场指挥:张娟

3.成员:各班班主任以及代课老师

()组织机构及成员:

校门体温检测组:

组长:武丽香  检测员甲:李涛  检测员乙:崔紫霞

体温复检组:宿艳娇                                                                                                                                  

联络通讯组:贾艳刚

消毒组:崔紫霞 宿艳娇(教室消毒)

隔离观察组:陈天虹,谢昭君

秩序维护组:王刚,赵淋淋

信息组:马越,杨楷阅

后勤组:李涛,任秦蓓

三、职责分工

1、总指挥职责

全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果。自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报市卫健体局。

2、现场指挥职责

协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3、校门体温检测组职责

学生进入进校时的体温检测。组长负责全程督查,带领体温异常的学生到复检区做进一步检测,检测员甲负责测体温,检测员乙负责记录。

4、体温复检组职责

对于进入校门体温检测高于37.3的学生复检。

5、联络通讯组职责

负责各种联络。

6消毒组职责

    对教室、走廊、课桌椅板凳等进行消毒。

7、隔离观察组(观察隔离室)职责

最终检测体温异常的学生,在隔离室进行观察。

8、秩序维护组职责

负责校园治安及警戒工作,维护秩序、保障安全。

9、后勤组职责

负责演练应急物资保障准备演练现场的布置、拆除及清洁消毒准备工作。

10、信息组职责

负责演练活动的摄像、拍照等记录工作。

4演练时间及地点

时间:2022310日下午活动课

地点:马圈小学

5演练内容

师生有序地进入校园,在学生入校园时发现有体温超过37.3度的情况下的应急处置。

六、演练步骤及分工

情景预设——学生排队进入学校,发现异常

隔离处陈天虹提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,体温检测组人员戴好口罩、手套,使用额温仪对进校学生进行体温测量并及时记录。所有学生进校门前一律戴好口罩、排队等待测量体温,无异常方可入校。

下午410,师生戴好口罩,有序排队进入校园,间隔1米。

目的地:一年级教室。

学生依次到学校大门口排队进入学校。检测组长站在校门口,并强调“请同学们戴好口罩,间隔1米,在指定入学通道依次排队,等候体温检测。如果体温正常,进行手部消毒,然后排队到班级报到如果体温超过37.3,需到体温复检区等待复检。家长及其他无关人员,不得进入学校。

具体程序:

1、检测人员对进校师生进行体温检测时,发现一名学生体温为37.5度,报告组长,彭慧晶同学体温超过37.3度。组长:彭慧晶同学,你的体温超过37.3度。请跟我到复检区等待复检。

2、检测组组长武丽香分别将发热学生带入复检区,督促学生戴好口罩,并用酒精对其进行手消毒,询问学生所在班级并通知其班主任和学校安全负责人。

3.对异常学生复检环节具体流程:

复检员:(学生由体温检测处到复检处后,需静坐休息15分钟)15分钟后再次用水银温度计测试学生体温,复检员告知学生水银温度计的正确使用方法。5分钟后,复检员查看体温计是否异常,随后发现该生体温37.8度。班主任通知学生家长到学校陪同学生到指定医院就诊,并询问了解学生近期的身体情况和有无疫区返回人员接触史等情况。班主任对学生进行情绪安抚。

隔离室:武丽香通知隔离组陈天虹,由陈天虹将学生带入隔离室,并对学生进行安抚。

后续:

1、消毒组(崔紫霞 宿艳娇)对隔离室和复检区进行消毒,并到发热学生一年级教室对其座位及接触过的物品进行消毒处理,同时做好消毒记录。

2贾艳刚将相关情况向邢文元校长报告,邢文元将相关情况报告市卫健体局

3、行政值周(武丽香)填写体温异常情况记录表,班主任(张娟)作好因病缺课登记和病因追踪”

4、班主任与家长密切联系,对学生情况持续关注,学校每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况监测、排查。痊愈学生需持正规医疗部门开具的复课证明返校上课。

 

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校门口检测体温,发现异常

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负责老师将学生带入复检区,对其手部消毒,并通知该生班主任

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复检区教师对其体温再次测量

 

 

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班主任通知该生家长,并了解相关情况

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隔离区老师将该生带入留观室

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贾校长向上级汇报情况

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演练总结防疫演练筑防线 未雨绸缪保安全

——马圈小学防疫安全演练总结

全国人民在党中央的坚强领导下,勤力同心、众志成城,使新冠病毒引发的肺炎疫情得到了有效的遏制,全国范围内的防疫阻击战、攻坚战已经取得了阶段性的胜利。但是国外疫情情况不明朗,导致目前我国肺炎疫情防控形势依然严峻。为科学、有效、精准防范疫情,马圈小学轩岗镇联合校的领导下,全面展开行动,迅速进行了防疫安全演练。现将此次工作总结如下:

一、准备充分

校领导班子经过紧急磋商精心划,马圈小学迅速制定了一套切实可行的应急防疫演练预案,准备好所需物质,并将一切人员安排确实敲定。

二、动员得力

在演练之前,学校召开了应急防疫演练工作会议,由校长传达、部署,以切实提高全校教职员工对当前防疫严峻形势的认识,增强疫情防控工作的紧迫感和责任感。然后由教师张娟具体安排此次防疫演练的工作细节,确保认识到位、措施到位、组织到位、责任到位、演练到位。

三、演练成功

教师和学生进入校园之前要进行严格的体温测试,拒绝体温偏高的师生进入校园,为全校师生建立第一道安全防线。

在检测体温过程中,发现一名学生体温异常,由专人马上将他带到复检区,并通知学校复检教师。复检教师到来后,又对该名同学复测体温,结果显示体温偏高校门体温检测组组长通知隔离区教师将该生领至留观室,并通知其班主任。随后班主任联系该生家长,了解她近期的身体状况和是否接触疫区返原人员。总负责人向联校汇报情况。

生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是职责。此次疫情安全演练不仅为全校师生的身心健康筑起了一道坚固防线,也让所有教职员工明确并掌握了处理应急公共卫生事件的应对措施。尤其是校长的讲话更具有温暖人心、鼓舞人心、振奋人心的力量,使教师们更加坚定了抗疫必胜的信心。

编辑:贾艳刚
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