春来耕播正当季，子干教育展新颜
春来耕播正当季，子干教育展新颜
又是一年春来到，花一样开，树一样绿，但子干联校各学校的校园、教师、学生中却有着许多不一样的新变化，空气中也仿佛透着许多不一样的气息。工作多年的老教师都说，他们仿佛又看到了曾经辉煌的子干联校多年未见的勃勃生机。这一切都归因于联校正在轰轰烈烈开展着的教育大整顿、大变革。
子干联校曾经有过辉煌的过去，但是随着我国教育不断向城市集中、基层教育发展都面临严峻的考验的大环境下，也难以独善其身，在生源、师源都日益枯竭的情况下，教学质量每况愈下：曾经的辉煌渐渐没落，犹如一潭死水，各项工作也在勉强维系中亟待变革……
2011年11月下旬，李建玄同志调任子干联校联校长。上任伊始，他便积极走访社会各界、学生家长，调查了解子干乡教育教学滑坡的原因，一场涉及子干联校的教育改革风暴及发展蓝图得以规划、细化并最终成型，一场大刀阔斧的教育改革在子干联校正式拉开了帷幕。
一、教育整顿，锐意改革
2012年2月初，当人们还沉浸在春节的欢乐中时，子干联校已经在子干乡中开始实行全面聘任制。首先先是聘任了能力强、教学经验丰富的吕高怀为乡中校长，然后在全联校范围公开聘任16名乡中教师，一举扭转了子干乡中人敷于事、人多活少的不良局面。经过几个月的努力，子干乡中教风学风明显改变，校容校貌焕然一新，子干乡中终于呈现出欣欣向荣的喜人局面。乡中的变化迅速传遍全乡每个村庄，从春季开学到现在短短数月，就有很多外流学生返回乡中就读。
现在，全联校六年级毕业生共有83人，报名乡中就读的学生已有81人，七小村的五年级学生共33人，已全部报名乡中六年级就读。
二、狠抓教研，培养师资
教学质量是学校赖以求存的生命线，全面提升教育教学质量离不开教师兢兢业业的奉献，离不开学生脚踏实地的努力，更离不开教研教改这一源头活水地润泽。
为了打造一批名师、造就一支优秀的教师队伍，5月初联校有针对性的组织开展了教学能手评选比赛。各中心校通过公开讲课、评课，选拔教学能手，联校集中进行评选，最终评出10位联校教学能手，颁发证书奖品，并从中向市教育局推荐市教学能手。联校同时让十位教学能手举行了公开课教学，充分发挥了骨干教师的引领示范作用，进一步激发了全体教师的工作积极性。
6月份联校领导到各学校进行推门听课、现场评课活动，让教师真正把认真备课讲课的态度落实到日常的教学工作中来，确实提高了各校教师的课堂教学水平。
三、重安全、注美化，搞好校园文化生活
为了建设优雅的育人环境，给师生创建一个安全和谐的校园，联校在抓教育教学的同时，还重点抓了校园的安全、绿化美化工作。经联校多方协调，向上级争取资金250余万元用于子干乡中硬化校园、东南贾学校西墙重建、西南贾新建校等工程建设。
每个学校粉刷了墙壁，修建了花池，美化了校园。西荣华学校在校长祁朋的带领下搞得尤为突出，被评为示范校，联校组织各校校长进行了现场参观。
为了消除学校安全隐患，联校长李建玄带领联校一班人还多次到各校了解情况，处理解决各校的安全隐患。5月20日，联校长李建玄再次与教育局领导协商，重新修理西荣华学校的楼顶，解决 楼顶漏水问题。
新的时期面临新的挑战，新的挑战孕育新的发展，敢于率先更会铸就新的辉煌。有春的播种，就会有秋的收获。在全国农村基础教育落后于城市的今天,子干联校领导班子能够勇于面对、敢于担当，开创了子干联校教育改革的新局面，并取得阶段性的喜人成绩。我们有理由相信：勇于改革、积极进取、敢为人先的子干联校也必定会在农村教育的发展中，做出更多更大的成绩
子干联校西荣华学校教师：李海梅、尹淑英
|
|
|
|
|
