东社一中着力加强青年教师队伍建设

   青年教师是教师队伍发展的后续力量，是学校的新鲜血液，虽然他们专业知识丰富、精力充沛、成就欲望较强，但由于工作年限较短、缺乏实践经验、缺少奉献精神等因素限制了青年教师的发展。东社联校从2009年以来先后分配青年教师60多名，如何促进青年教师、新分配教师和骨干教师教学业务能力的提升，戒除他们浮躁的心情，树立远大人生目标，坚定理想信念。东社联校立足实际，在青年教师培养上做文章，着力加强青年教师队伍建设。首先组织全联校09年以来新分配的全体教师，中小学各学校种子教师、骨干教师、成绩优秀教师举行思想、工作、生活汇报交流会。要求每位年轻教师事先撰写一份《东社联校年轻教师思想、生活、工作情况交流汇报》书面材料，字数3000字以内。实事求是，坦诚心迹，立足实际，内容真实客观，杜绝假大空，不避讳，不遮掩、一分为二。在交流会上，大家按照“照镜子正衣冠洗洗澡治治病”的总要求，深入的开展批评与自我批评，反思自身教学的不足。同时感谢学校为青年教师的成长提供的平台，感谢学校对年轻教师的关怀。这次交流会，统一了青年教师的思想，解决了其在教学中的困惑。第二，为促进年轻教师、新分配教师和骨干教师教学业务能力的提升，培养和树立典型，为年轻教师专业成长与发展提供学习、研讨、交流和展示的机会，引领中小学教师学习研讨新课程改革理论，探索高效课堂教学模式，推动课改深入，营造比学赶帮不甘落后的良好工作氛围。东社联校于近期举行年轻教师示范教学研讨活动、开展年轻教师新课程、新课标、新教材、新教法“说课、讲课、省课”竞赛活动。通过这些活动，进一步提高年轻教师队伍的教学业务水平，促进年轻教师相互交流、学习。第三，为使年轻教师更好的做好班主任工作，提高其驾驭班级的能力，特别从忻州师院附中聘请张文昌、吕艳艳两位名师、优秀班主任作了教育与管理专题讲座。两位教师的讲座报告深深震撼了听讲座的年轻教师，纷纷表示要学习他们的先进经验，并结合自身的实际写了3000字的反思。第四，提供一切机会，为青年教师的成长搭建平台。利用参加国培、中小学继续教育、新课标培训、城乡校际交流活动、中考培训等活动，积极为年轻教师创造条件，促进其成长。第五，联校分管领导包点领导，经常深入第一线，找年轻教师座谈，及时为他们解决生活上的后顾之忧。通过这些措施，使年轻教师在思想、工作、生活上有新的认识，对进一步促进东社教育事业的发展具有重要战略意义。

                                      东社一中教师：王健