当前位置: 首页 > 教师艺苑 > 奇妙的幸福

奇妙的幸福

2017年03月16日 16:22:56 访问量:350

                     奇妙的幸福                                          

       从小就有人告诉我们:“教师是太阳下最光辉的职业。”于是,天真烂漫的孩子都有一个教师梦,可是这个梦并不会太久,为人师的我们会越来越明白这个“最光辉的职业”似乎是一剂麻醉针,现实的社会不仅仅需要万丈光芒还需要物质的回馈,相应的尊重,自我的价值……我们的教师也只是普普通通的人,他们还没有不食人间烟火的仙气,也达不到“圣人无心,以百姓心为心”的境界,他们只是这个社会中很平凡的一种人,教师也只是三百六十行中很普通的一行!曾几何时,提起老师尊重少了,谩骂多了,是老师变了还是社会变了?

     走进校园,我依然看到的是孜孜不倦的老师,一旦站上讲台无论是多现实的人他都只记得传道授业解惑,无论台下有多少牢骚,只要站上那三尺讲台便如同打了兴奋剂一样无论如何也控制不住自己想要引领孩子走向知识殿堂的渴求,有时候他们甚至会忘了自己的孩子,于是那些刺痛人心、充满讽刺的事情就出现了,“某某老师还是模范呢,看看他的孩子都成什么样了?”多么让人痛心的事,如果放在其他行业,或许英雄已经产生了!然而,只因为是教师,大家对教师的期望该有多高啊,所以,没有英雄只有质疑!我们的老师就如同封建社会的受气小媳妇,一天勤勤恳恳任劳任怨,到最后公公不喜、婆婆不爱,敢问,这种境遇之下,职业幸福从何而来?

可是,我要说,我是一位幸福的老师!你或许会诧异,会惊讶,今天的高压下,教师已然成为高危职业,娇蛮的孩子、挑剔的家长、全能的职业要求像三座大山一样压在每一位教师身上!是的,的确如此,我们今天所遇到的情境可能是人类历史上教师最难做的历史时刻,然而如果你用心去做了,你依然会感受到其它任何职业都无法体会到的幸福!

做老师,最难的要数班主任了,可最幸福的也是班主任。班主任带给孩子的不仅仅是学科上的收获,还有更多的是人格上的影响,甚至孩子的人生观、世界观、价值观都会与他的每一阶段的班主任有很大的关系。我说的是影响,那种耳濡目染远比说教留下的痕迹更深刻,所以身为老师的我们首先要成为太阳,你的孩子才会成为温暖的人;身为老师的我们如果成为大海,孩子才会有宽阔的胸襟;老师成为天空,孩子才会视野开阔。我曾收到过一个学生的来信,看着信上那娟秀的字迹、清丽的文字,内心充满了幸福感,尤其最后一句:“老师,是你的文字让我爱上写作,你的字迹,让我喜欢书法,是你,让我喜欢语文,喜欢读书!”那一刻,我觉得,自己是最幸福的!如果你也是教师,那么你一定懂得!那封信至今都躺在我的书柜里,每每心中疲惫时,它就像星光会给我希望!

初次接手小学一年级时,我觉得这下毫无幸福可言了,他们不像初中的孩子一样有思想有感情,那么我的付出会不会像一江春水?战胜自己对新工作的恐惧和绝望心理后,开始制定了自己的工作计划,首先和家长们沟通教育理念,必须得到家长的支持和理解,我觉得我是幸运的,在工作初期的接触中家长们都信心满满的把孩子交给我,我感觉到了他们对我工作的认可!这无疑给了我很大的勇气和自信,可是说实话,一年级的孩子给我的第一感觉就是时而可爱如天使,时而可恶如魔鬼,为了更好的了解他们,我把自己的孩子也安排在班上,彻底违逆了庄子“父不教子”的论断。每天放学后,和儿子进行平等对话,通过他,我突然意识到,我低估一年级的孩子了,他们也有自己的思想和情感,尊重和爱对他们来讲是同等重要的!于是在接下来的教学工作中,培养良好的学习习惯的同时,我总是尽量和他们站在同一高度对话,有时候也适度的示弱让孩子们感受到他们的自我价值。“严而有度,爱而有法”秉着这样的原则,一年过去后,他们都有了很大的进步,而我的工作也不再那么头疼了!偶尔,他们还会给你一份惊喜,班上一位特别调皮的男孩叫贾世杰,起初总喜欢欺负同学,大家都很排斥他,我为此没少责骂批评他,然而效果不是那么好,一年的经典诵读后,有一天他居然说:“泛爱众,而亲仁。老师,我要做对大家有爱心的人,因为大家都喜欢品德高尚的人。那一刻的惊喜不言而喻!这大概就是做老师的幸福吧,你不知道在哪一刻哪一个孩子会给你带来什么样的收获?这种收获或许在别人眼里不值一提,但对于曾经付出过的你却是价比千金!

有人说老师是蜡烛,也有人说老师是春蚕,可我觉得最恰当的还是园丁,我们为什么非得“鞠躬尽瘁死而后已”才能彰显自身的价值?我们也可以在阳光下幸福地工作,对于我而言每一个孩子都是一粒种子,神奇的是当家长把他们放在我的掌中时,谁都不知道日后的他究竟是绚丽的花朵?参天的大树?还是顽强的小草?而身为老师的我就只是一位尽责的园丁,是花朵我会让它鲜艳夺目,是大树我会让它苍翠欲滴,是小草也会让它绿得生辉!身为班主任,用自己所有的爱和心血去发现每一个孩子的亮光,然后引领它们爱自己,相信自己,从而爱世界,相信世界!不是只有大树才有价值,野花的芬芳,小草的柔嫩同样为这个世界增光添彩!也许有太多的家长甚至社会给予我们太多的希望,他们希望我们手握魔法棒,让所有孩子都长成参天大树!可是,我们只是园丁,一棵雏菊的种子无论我们如何努力它都长不成路边的白杨!但是,亲爱的老师们,只要你有足够的耐心,手捧这些神奇的种子,所有的浇灌都不会白费,总有一天,你会获得其他人永远体会不到的幸福——一棵小草因为它的碧绿在微风中向你点头、一朵小花因为她的芬芳在阳光下对你微笑、一棵大树在风雨中向你致敬!老师们,你付出过,你一定遇到过这样的幸福!如果,你还能感受到这种奇妙的幸福,那么你培育出的孩子们一定是充满爱和阳光的!

                                  韩春燕

编辑:张银连
上一篇:父 亲
下一篇:上善若水,大爱无痕
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。原平教育信息资源网 特此声明。