五育并举齐开花，综合素养促成长——永康小学综合素养活动小记

　　为落实立德树人根本任务，坚持五育并举，全面推进素质教育，用“德智体美劳”来全面评价学生的成长，永康小学综合素养活动如火如荼地展开了。

　　“跳动的音符”之音乐舞蹈篇永康学子们伴随着优美的旋律演唱着本学期的歌曲，真挚动情的气氛充盈着整个合唱队。灵动的歌声、有趣的节奏，粒粒音乐的种子正在生根发芽。学生们个个精神饱满、神采飞扬、一双双小手在空中划出优美的弧度，尽情舒展着舞姿，展现了永康学子的自信与坚强。

　　“舞动的身影”之体育篇永康篮球、足球健儿们动作标准娴熟、规范有力，步伐整齐，精神饱满，举手投足间体现着体育运动的力与美。趣味游戏活动展示运动风采，打造活力四射的校园。

　　“童心飞扬印刻时光”之美术篇一笔一纸，画出一幅幅创意十足的作品，来捕捉生活的美好。简笔画、彩泥现场制作，画作形式新颖、色彩鲜艳，在艺术教育中提升学生发现美、创造美的学科素养。

　　“小小科学家”之科学实验篇科学实验课堂上，将学科知识融入趣味小故事中，且不断增加科学知识与动手能力，要“能玩会玩”，提升生活价值与自我价值。

　　经典文化—国学篇国学志愿者老师激情的讲解和亲身演示，让孩子们时而欢声笑语接力抢答，时而跟随老师专心朗读，体现出了“学中玩，玩中学”的状态。相信在学习完国学课后，学生们会以实际行动孝敬父母，尊重长辈，继承、弘扬和发展中华民族的传统美德。

　　“习字又正心”— 书法篇老师深入浅出地向学生们讲解、教授了基本笔画的书写。他精湛绝妙的书法技艺，让孩子们领略了书法的独特魅力，感受到书法的奇妙表现力。

　　“陶艺小达人”之陶艺篇一抱柔软的泥巴，一个清新的念头，朝着雕刻灵魂的目标大胆前行。陶艺是一门耗费时间和精力的艺术，但孩子们在陶艺老师的指导下，精心捏制创作，一个个栩栩如生的作品展现在大家的眼前。

　　综合学科素养的开展展示，让学生在展现自我的同时增长了见识，同时为老师们提供了展示与交流的平台。“不积小流无以成江海”，相信在以后的综合素养活动中，孩子们会积累更多的经验和能力，将学科知识和兴趣爱好更好的结合在一起。永康小学也将以此为契机，深度讨论、深入反思、深化行动，举全校之力，促进综合素质教育向更深发展。

　　撰稿：郭慧图片：全体教师审核：黄帅仁高建强