我的“状元” 我的“蓓蕾” 我的幸福

我的“状元” 我的“蓓蕾” 我的幸福

轩岗矿区教育中心 刘平艳

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

    大家好！

    非常荣幸能够和各位一起参加这次演讲比赛。

    这个话筒有点儿高，我有点儿小。（调试话筒高低）小人物也有小人物的故事，小人物也有小人物的精彩，小人物也有小人物的幸福！下面，我就和大家聊聊《我的“状元” 我的“蓓蕾” 我的幸福》。

    各位同仁，每当你从教案本上舒展酸困的手臂时，每当你从作业堆里抬起模糊的双眼时，每当你面对七嘴八舌的学生时，你苦恼过吗？每当在课堂上，你把内容讲得头头是道，学生就是不吭声；你把道理说得天花乱坠，学生就是不理会；你把“三十六计”用得山穷水尽，学生就是不配合。你困惑过吗？榆木脑袋、对牛弹琴、不知好歹之类的贬义词在嗓子眼儿上来下去地翻滚，你怒火中烧地跑到办公室，又是摔书本、又是跺脚跟、甚至还会骂娘，这种情形你有过吗？今天，我要骄傲地告诉大家，我已经摆脱了苦恼，走出了困惑，现在每天都过得很充实、很幸福。

    九月份开学后，我尝试着组织开展了“作业百分状元榜”活动。一个月后，家长们有的说：我家儿子现在学习可自觉了，每次得了100分，一进门就喊“妈妈，妈妈，我又得了一个100分！这个月我肯定能上百分状元榜”。有的说：我家姑娘一想到“百分状元”有奖品，那学习带劲儿了，嘴边成天挂着一句话“我明天争取再得个100分，我离百分状元榜就更近了！”还有个家长说，我家儿子肚疼得不能上学了，嘴里还念叨着：“真倒霉！今天的100分我也得不成了。我以后再也不暴饮暴食了”。四个月多了，我的孩子们天天争百分，人人抢状元。朋友们，您说我怎么能不看在眼里，甜在心里呢？

    老师们，三年级语文最头疼的教学任务是什么？对，是习作。在我的百般引导下，我的孩子们洋洋洒洒就写起了作文。你们看，在家里，王稼富观察到了奶奶的勤劳，冀炫成记录下了妈妈的唠叨，杨中兴认识到了爸爸的伟大。秋天里，上，我一边写比赛方案一边泡脚，一不留神把开水倒在了脚面上。那个钻心的痛啊，害得我几天几夜都不能合眼。可是，当我面对家长们的嘘寒问暖、亲切慰问时，当我看到孩子们在比赛中，热火朝天、精神饱满、激赵浩东在广场上感受了秋风的轻盈美妙，窦楚俊在公园里欣赏了菊花的多姿多彩，郝雅丽在田野里领略了庄稼的丰收在望……在他们的眼中，有一个五彩斑斓的天地；在他们的心里，有一个温馨美满的家园；在他们的笔下，有一个生机勃勃的世界。而我能为他们做的，就是给他们一个展示自我、放飞梦想的乐园。就这样，一份属于孩子们自己的杂志——《蓓蕾》作文月刊诞生了。到今天为止，《蓓蕾》已经发行两期，我的孩子们也像含苞欲放的蓓蕾一样，在文学的殿堂里崭露头角了！

    新年期间，我策划了一个《“我是记忆王”背诵比赛》。一月四号星期一的晚情四射的样子时，所有的酸甜苦辣都汇聚成了一种感受：幸福！

    因为选择，所以热爱；因为热爱，所以付出；因为付出，所以幸福！

    我幸福，因为我天天跟我的“状元”们在一起，我们在学习中进步、在进步中学习；我幸福，因为我天天面对着我的小“蓓蕾”，她们是那么稚嫩，那么可爱，那么耀眼；我幸福，因为我坚信：“道路是曲折的，前途是光明的”！

    老师们，朋友们，就让我们乘着这次“树偶像 铸师魂”演讲比赛的东风，扬起幸福的风帆，为了我们热爱的教育事业，在新的一年里，努力奋斗！再创佳绩！再铸辉煌！ 我的演讲完毕，谢谢大家！