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我市着力落实“双减”推进义务教育高质量发展工作

2021年08月30日 09:33:10 访问量:1222

本网讯 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,是党中央作出的一项重大决策部署,我市将推进“双减”作为一项重要政治任务。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,我市成立了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担领导组,第一时间召开“双减”工作推进会,传达中央、山西省、忻州市的有关要求。市教育科技局党委会专门召开会议,对各项工作进行了分解分工,责任到科室、学校。各学校按照要求结合实际认真贯彻落实,并以强化“五项管理”“十项举措”为抓手,积极推进义务教育高质量发展。

一是充分发挥牵头作用,坚决落实“双减”工作市教育科技局按照上级部门关于“双减”工作精神,认真学习贯彻并传达省、忻州市《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《促进中小学生身心健康成长十项举措》《落实“五项管理”“十项举措”一日清单》等一系列政策文件研究制定《原平市中小学生减负实施方案》《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》《原平市切实减轻中小学生作业负担和校外培训负担专项行动实施方案》等文件;并且设立宣传栏,将“双减”工作的重要精神宣传到位。市教科局坚持疏堵结合、标本兼治,优化“学校教育”关,打破“应试焦虑”关,抓实“日常监管”关,坚决把“双减”工作落到实处。

二是切实减轻学生作业负担全面开展课后托管服务依照上级“双减”工作的指示精神,我市下发了《原平市切实减轻中小学生作业负担和课外培训负担专项行动实施方案》,通过采取强化作业总量控制提高作业设计质量完善教育评价机制提升课堂教学质量等措施,不断减轻学生过重课业负担。按照省、忻州市有关要求,从2019年11月起,我市城区10公办非寄宿制小学开展了课后一小时托管服务服务采取学生和家长自愿原则,家长提出书面委托申请,并与学校签订课后托管协议。全市共有857名教师积极参与服务工作,切实解决了中小学生“放学早、接送难、无人管”等问题托管服务实施两年来,得到社会和群众的一致好评。今年9月份开学以后,我们将这一做法在全市各学校推广。教科局下发《原平市中小学课后服务工作方案》,积极推行课后服务“5+2”模式,并逐步完善细则。各学校按要求在开学初要认真组织学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,结合本校实际,制定课后服务“一校一案”,将在9月份一开学顺利实施课后服务“5+2”模式。同时,丰富校内课后服务内容,拓展课后服务供给渠道,推动落实义务教育学校课后服务全覆盖

三是开展专项联合检查,治理校外培训机构我市成立了由市委常委、市政府常务副市长朱清云担任组长的原平市校外培训机构专项治理工作领导组,制定并印发了《原平市校外培训机构专项治理工作方案》。7月21日,按照方案要求,我市校外培训机构专项治理工作领导组成立了由城区街道办事处牵头,教科、市场监督、公安、消防、行政审批局、城市管理监察大队等行业监管部门参与的联合执法检查队开展了执法检查。检查共出动260人次,检查各类培训机构113所,对其中的28所有证有照校外培训机构存在的各类问题共下达整改文书21份。目前联合执法检查队对校外培训机构的督查工作仍在进行中。

四是强教育督导促进学生健康成长。按照教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)和山西省《促进中小学生身心健康成长十项举措》(简称“十项举措”)的要求,和省教育厅《落实“五项管理”“十项举措”一日清单》的精神,市教科局督导室牵头,组成九个督学组对分管片区学校、幼儿园进行了“五项管理”“十项举措”的督查,各组通过校园实地检查、查工作台账、与师生座谈等方式,全面了解各学校落实“五项管理”“十项举措”一日清单的情况检查中发现的问题现场向学校作出反馈,并提出整改意见建议。督组要求各学校按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,高度重视“五项管理”“十项举措”的落实,要层层压实责任,规范台账管理,各项措施落实到位切实减轻义务教育阶段学生作业负担,有效促进学生全面发展、健康成长。

编辑:宋卫国
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