永康小学校园文化系列之一

 “门厅文化”分为两个版块，一是校训文化，二是百字文化。东壁即为 “校训文化”，我校的校训全部出自儒家的经典论著，所以整个文化墙统一在儒家的思想框架内，每一个细节都体现了儒家的精神追求。其包含的意思有两层：一是以竹简的形式阐释我校的校训“乐学、笃行、致诚、永康”；二是以“孔子读易”的故事传递一种积极的、进取的精神。我们先来了解一下校训。

“乐学”出自《礼记﹒学记》，原文为“不学杂服，不能安礼；不学其艺，不能乐学。”意思是一个人如果不学习洒扫应对等杂事，就学不好礼仪，如果不学习礼、乐、御、射、书、术等六艺，就激发不起学习的兴趣。我们对“乐学”的理解，还有两层意思：对学生来讲，“乐学”是方法，对教师来讲，“乐学”是目的。但不管对学生还是对教师，让“乐学”成为一种习惯，让整个校园浸润在乐学的气氛之中，是我们的终极追求。

“笃行”出自《礼记﹒儒行》，原文为“儒有博学而不穷，笃行而不倦”。“儒”实际上就是今天的知识分子，“笃”有踏踏实实、坚持不懈的意思。作为知识分子，要博览群书，知识的积累是无止境的，有了学问，还要切实付诸行动，不能懈怠。《礼记﹒中庸》也讲过治学求进的道理，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。就是告诉我们“学”只是开始，“学以致用”是我们学习的最终目的。王阳明先生 “知行合一” 的思想就是对“笃行”的最好阐释。

 “致诚”出自《文选﹒马融》的《长笛赋》，原文为“可以通灵感物，写神寓意，致诚效志，率作兴事”，本意是指音乐可以提升人的精神境界，达到心志诚挚、建立功业的效果。我们以此来鞭策广大师生，使大家懂得做人的标准就是“致诚”。荀子也曾说过：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣，唯仁之为守，唯义之为行。”可见人之养性，最重要的莫过于有一颗诚恳真挚的心。

“永康”出自《尚书﹒周官》，原文为“敬尔有官，乱尔有政，以佑乃辟，永康兆民，万邦惟无斁”，是周成王说的话，意思是认真对待你们的官职，治理你们的政事，来辅佐你们的君主，使广大百姓长远安宁，天下万国就不会厌弃我们了。如果说“乐学”是讲学习，“笃行”是讲实践，“致诚”是讲态度的话，那么“永康”就是讲安全了。我们希望广大师生学以致用、知行合一，同时也希望大家身心健康、勇攀高峰。

                                               原平市永康小学   通讯组