一、办学条件
1.学校校舍改造及辅助用房情况。
2.教学生活设施设备是否能满足教学的需要。
二、队伍建设
3.现有教师是否能够满足教育教学的需要,教师队伍结构情况怎样。
4.对提升教师素质方面有何对策。
5.教师的评优评模、晋升职称是否科学合理。
三、学校管理
6.学校各项管理制度是否健全,是否能够很好的落实。
7.绩效工资的发放是否起到应有的作用,教师对此有何意见或建议。
8.学校是否坚持门卫值班制度、隐患定期排查制度等安全制度,安全教育宣传情况如何。
四、资金使用
9. 2010年经费是否全部拨付到位,现行标准能否满足学校教育教学需求。
10.对单师校和100人以内的学校经费如何调配。
11.乡镇联校各中小学对现行经费制度有何看法。
五、学生现状
12.辖区内学生外流情况及所采取的对策。
六、教育教学
13.课程开设情况。
14.常规考核是否到位。
15.学校教研活动开展情况。